Educação Física Piraju

      SEMANA DE  31/05/2021 á 04/06/2021. ATIVIDADE PARA ENSINO FUNDAMENTAL I. Área  de Conhecimento: Linguagens/Educação Física.  1º e 2º - ANOS ATIVIDADE: GARRAFOBOL Unidade Temática:  Jogos e Brincadeiras Objeto de Conhecimento:  Brincadeiras e jogos da cultura popular presentes no contexto regional Habilidade: (EF02EF01) Experimentar, fruir e recriar diferentes brincadeiras e jogos do contexto regional, respeitando as diferenças individuais e de desempenho Justificativa: A atividade trabalha a coordenação motora, agilidade, concentração, noção de espaço e tempo nos movimentos e o manuseio de objeto. Desenvolvimento:   Assista o Vídeo abaixo: -Orientação para a confecção de materiais e exercícios lúdicos para a pratica adaptada do jogo. Materiais: -2 garrafas peti (2 litros) -Bolinha (Podendo ser de papel, mas preferencia uma que quique) -Tesoura sem ponta -Rolinho de papel higiênico (opcional) -Fita adesiva -Barbante o...

        SEMANA DE  31/05/2021 á 04/06/2021. ATIVIDADE PARA ENSINO FUNDAMENTAL I. Área  de Conhecimento: Linguagens/Educação Física.  3º, 4º e 5º - ANOS ATIVIDADE: BOLICHE COM CIRCUITO. Unidade Temática:  Esporte e Jogos e brincadeiras Objeto de Conhecimento: Praticas lúdicas esportivas de marca e precisão Habilidade: EF01EF13 - EF02EF05 Experimentar e fruir práticas lúdicas esportivas de marca e precisão. Experimenta e fruir diferentes brincadeiras e jogos inclusivos respeitando as diferenças individuais  Expectativa de aprendizagem: Trabalhar a precisão a agilidade e a coordenação motora Desenvolvimento: Exercicio 1 : -Em um lugar coloca-se os pinos ,a uma distância média para a criança, marca o lugar de onde vai jogar a bola. Exercicio 2 : -Ao lado do boliche, ficará o circuito tendo no chão marcas onde será realizado um Zig Zag. Exercicio 3 : Ao lado das marcas do zig zag, será realizado o circuito de saltos com os dois pés podendo ser mod...

        SEMANA DE 31/05/2021 á 04/06/2021. ATIVIDADE PARA EDUCAÇÃO INFANTIL Área  de Conhecimento: Linguagens/Educação Física.   PRÉ I e II ATIVIDADE: BRINCADEIRA DO PIRATA UNIDADE TEMÁTICA: Jogos e Brincadeiras   Campo de Experiência: Corpo Gestos e Movimentos Objetivo Geral: Habilidade (EI02CG03) Explorar formas de deslocamentos no espaço,  (pular, saltar, dançar, etc...)  combinando movimentos e seguindo orientações. Objetivos Específicos:  Essa atividade trabalha a imaginação, agilidade e reflexo e também a  expressão corporal. Desenvolvimento: Cada comando o aluno faz um movimento diferente e quando o comando for    TUBARÃO o aluno tem que sentar bem rápido na cadeira ou pular no tapete (ilha). Materiais: Cadeira, Tapete Duração: Livre. VAMOS ASSISTIR A NOSSA VIDEO AULA DE DEMONSTRAÇÃO:   RESPONSÁVEL:  PROFESSOR: FRANCISCO MIRA NETO Observação: Não se esqueça de dizer nos comentários abaixo o que acho...

    SEMANA DE 24/05/2021 á 28/05/2021. ATIVIDADE PARA O ENSINO FUNDAMENTAL I. Área  de Conhecimento: Linguagens/Educação Física.  1º e 2º- ANOS ATIVIDADE: ESTÁTUA YOGA Unidade Temática:  Corpo, Movimento e Saúde Objeto de Conhecimento: Conhecimento sobre o corpo Habilidade: (EF02EF14*)  identificar as sensações corporais durante a experimentação das danças e das ginásticas relacionando ao conhecimento sobre o corpo. Expectativa: Através da brincadeira , desenvolver a expressão corporal, ritmo, o desenvolvimento motor e físico em geral e  trabalhar o corpo e a mente de forma interligada. Desenvolvimento: Escolha um local adequado para dançar, acompanhe o vídeo e quando a musica parar, o aluno deve executar uma postura de Ioga e permanecer nela como uma estátua, ate recomeçar a musica. Materiais: Celular ou Computador para acompanhar a aula. Duração: Sem tempo determinado Participantes: Livre. VAMOS ASSISTIR A NOSSA VIDEO AULA:  https://youtu.b...

  SEMANA DE 24/05/2021 á 28/05/2021. ATIVIDADE PARA ENSINO FUNDAMENTAL I. Área  de Conhecimento: Linguagens/Educação Física.  3º, 4º e 5º - ANOS ATIVIDADE: PING-PONG INDIVIDUAL Unidade Temática:  Esportes Objeto de Conhecimento: Esporte de Rede e Parede Habilidade: (EF35EF05) Experimentar e fruir diversos tipos de esportes de campo e taco, rede/parede e invasão, identificando seus elementos comuns e criando estratégias individuais  básicas, para sua execução, prezando  pelo protagonismo. Origem: O Ping Pong começou em meados de 1800 no Reino Unido e foi lançado como um esporte para ser jogado em salões. Uma tentativa de trazer o tênis para ambientes  indoor,  onde seria jogado em mesas. Originalmente chamado de “wiff waff” e “ping pong” devido ao som que a bola fazia ao tocar a mesa. Em seus primeiros anos chegou a ser jogado com livros e bolas de golf no lugar das raquetes e das bolas. As  raquetes   mais antigas tinham seus cabo...

      SEMANA DE 24/05/2021 á 28/05/2021. ATIVIDADE PARA EDUCAÇÃO INFANTIL Área  de Conhecimento: Linguagens/Educação Física.   PRÉ I e II ATIVIDADE: ENTREGADOR DE BRINQUEDOS UNIDADE TEMÁTICA: Jogos e Brincadeiras   Campo de Experiência: Corpo Gestos e Movimentos Objetivo Geral: (EI03CG02) Demonstrar controle a adequação do uso de seu corpo em brincadeiras e jogos; (EI03CG05) Coordenar suas habilidades manuais no atendimento adequado a seus interesses e necessidades em situações diversas. Objetivos Específicos:  Proporcionar aos alunos a experimentação de carregar brinquedos de uma forma divertida que estimule a noção espacial, a coordenação motora, a lateralidade, o controle corporal juntamente com a manipulação de objetos. Desenvolvimento: Estabeleça uma distância de uns 3 metros em uma superfície plana para que a criança consiga se locomover tranquilamente, sem riscos de bater em objetos e de preferência em um chão com piso para ter um melhor desliza...

  SEMANA DE 17/05/2021 á 21/05/2021. ATIVIDADE PARA EDUCAÇÃO INFANTIL. Área  de Conhecimento: Linguagens/Educação Física.  PRÉ I e II ATIVIDADE: DESLOCAMENTO COM OS PÉS Campo de experiência:  Corpo, Gestos e Movimento. Habilidade: Objetivo Geral: (EI03CG02) Demonstrar controle a adequação do uso de seu corpo em brincadeiras e jogos. Objetivo Específico: Estimular e desenvolver o equilíbrio e a lateralidade através das habilidades motoras andar, chutar , empurrar  e equilibrar, como também estimular a criatividade por meio da imaginação do aluno . Material:  Giz , cone , pet  ou fita  adesiva/etc..., para demarcar os  dois pontos no chão;  para o deslocamento: bola , tampinhas , caixa de ovo ,tapete ou pano , garrafa pet, etc..., qualquer objeto que possa ser deslocado com os pés Observação: lembrando de colocar no mínimo 4 objetos .  Desenvolvimento: Com ajuda dos pais ou responsável, demarcar dois pontos no chão  um de sa...

  SEMANA DE 10/05/2021 á 14/05/2021. ATIVIDADE PARA ENSINO FUNDAMENTAL I. Área  de Conhecimento: Linguagens/Educação Física.  3º, 4º e 5º - ANOS ATIVIDADE: PETECA Unidade Temática:  Jogos e Brincadeiras Objeto de Conhecimento: Brincadeiras e jogos populares e tradicionais de matrizes Indígena e Africana Habilidade: (EF35EF01) Experimentar e fruir brincadeiras e jogos populares e tradicionais de matrizes Indígena e Africana, e recriá-los, valorizando a importância desse patrimônio histórico cultural. Origem: A história da peteca tem origem na prática recreativa dos índios brasileiros, que a praticavam paralelamente a outras atividades como rituais, festas, cantos e histórias. Além disso ela era utilizada pelos índios como atividade esportiva para ganho de aquecimento corporal durante o inverno, tendo como centro as tribos localizadas no estado de Minas Gerais. Como foram índios que a inventaram, o nome peteca vem do Tupi, em que pe’teca significa “bater com a mão” . ...

    SEMANA DE 10/05/2021 á 14/05/2021. ATIVIDADE PARA EDUCAÇÃO INFANTIL Área  de Conhecimento: Linguagens/Educação Física.   PRÉ I e II ATIVIDADE: CORRIDA DO PRENDEDOR CAMPO DE EXPERIÊNCIA:  Corpo Gestos e Movimentos Habilidade:  (EI03CG05) Objetivo Geral   Coordenar habilidades manuais no atendimento adequado a seus interesses e necessidades em situações diversas.  Objetivos específicos:  Desenvolver a coordenação motora fina, concentração e precisão, além de aprimorar a aptidão cardiorrespiratória (durante o deslocamento em velocidade) Desenvolvimento: Corrida do prendedor: Com a ajuda de um adulto vestir uma cadeira com uma blusa ou camiseta, demarcar uma distancia e depositar os prendedores de 5 a 10 unidades, a criança se põe atrás dos prendedores e ao sinal do comandante a mesma deve pegar um prendedor, correr até a cadeira e grudar o prendedor na roupa (blusa ou camiseta) assim que conseguir deve retornar para buscar outro prende...

  SEMANA DE 10/05/2021 á 14/05/2021. ATIVIDADE PARA ENSINO FUNDAMENTAL I. Área  de Conhecimento: Linguagens/Educação Física.   1º e 2º - ANOS ATIVIDADE: DANÇA DO SORVETE Unidade Temática:  Dança Objeto de Conhecimento: Danças do contexto comunitário. Habilidade: (EF01EF12)  Identificar os elementos constitutivos (ritmo, espaço, gestos) de danças do contexto comunitário, valorizando e respeitando as manifestações de diferentes culturas . Expectativa: Através da brincadeira de dançar, desenvolver a expressão corporal, ritmo, o desenvolvimento motor e físico em geral Materiais: Som/radio/celular para acompanhar a musica ou o vídeo da aula Participantes: Livre Duração: Sem tempo determinado. VAMOS ASSISTIR A NOSSA VIDEO AULA:  https://www.youtube.com/watch?v=HwvYDT60Eoc  RESPONSÁVEL:  PROFESSORA: ROSA MARIA FRANCISCO Observação: Não se esqueça de dizer nos comentários abaixo o que achou desta aula. BOA AULA A TODOS.

      SEMANA DE  17/05/2021 á 21/05/2021. ATIVIDADE PARA ENSINO FUNDAMENTAL I. Área  de Conhecimento: Linguagens/Educação Física.   1º e  2º - ANOS ATIVIDADE: PEGA BOLINHA Unidade Temática:  Jogos e Brincadeiras Objeto de Conhecimento:  Brincadeiras e jogos da cultura popular, presentes no contexto regional. Habilidade: (EF02EF01) Experimentar, fruir e recriar diferentes brincadeiras e jogos do contexto regional, respeitando as diferenças individuais e de desempenho. Objetivo: O objetivo é conseguir pegar a bolinha de acordo com o comando, por exemplo: cabeça,  eles colocam a mão na cabeça; joelho, colocam a mão no joelho; barriga, colocam a mão na barriga e, finalmente, quando digo: – pega bolinha! imediatamente eles pegam a bolinha que deixo disponível. quem não conseguir pegar, sai da brincadeira e da lugar ao próximo. Observação : se tocar na bolinha antes do comando "pega bolinha", sai da rodada quem tocar nela. dependendo do numero...

    SEMANA DE 17/05/2021 á 21/05/2021. ATIVIDADE PARA ENSINO FUNDAMENTAL I. Área  de Conhecimento: Linguagens/Educação Física.  3º, 4º e 5º - ANOS ATIVIDADE: JOGO DE MALHA ADAPTADA Unidade Temática:  Esportes Objeto de Conhecimento: Práticas lúdicas esportivas de marca e precisão. Habilidade: (EF02EF05) Experimentar e fruir práticas lúdicas esportivas de marca e precisão, prezando pelo trabalho coletivo e pelo protagonismo, e identificar os elementos comuns dessas práticas. Objetivos: O  jogo da malha ,  chinquilho  ou  jogo do fito  é um  desporto  em que se lançam discos de metal (ou pedras chatas, no caso do jogo do fito) em direção a um pino com a intenção de derrubá-lo e/ou deixar a malha (ou o fito) o mais próximo possível deste pino. Origem: A malha é um jogo de origem antiga. A sua prática em Portugal é relatada em documentos desde que começaram a ferrar os cavalos do exército romano. Para ocupar as horas de lazer nos a...