SEMANA DE 05/04/2021 á 09/04/2021.

ATIVIDADE PARA ENSINO FUNDAMENTAL I.

Área de Conhecimento: Linguagens/Educação Física.

 3º, 4º e 5º - ANOS

ATIVIDADE: OX.

Unidade Temática: 

Brincadeiras e Jogos

Objeto de Conhecimento:

 Jogos de Tabuleiro

Habilidade:

(EF03EF17 - EF04EF17 - EF05EF16)

experimentar e fruir jogos de tabuleiro, identificando características desses jogos

experimentar jogos de tabuleiro, e reconhecer a importância das regras para planejar e utilizar diferentes estratégias.

explorar e aplicar diferentes estratégias na prática de jogos de tabuleiro.

Justificativa:

Entre os mais variados brinquedos, uma categoria que se destaca é a de jogos de tabuleiro, ótimos para aprender noções de estratégia e de raciocínio lógico. “Esses jogos, por meio de regras, conquistas e derrotas, ensinam que ter foco, calma e motivação para atingir objetivos, é essencial na vida”.

Origem do Jogo:

Este jogo foi criado pelo professor Adriano, que uniu estratégias dos jogos de damas, jogo da velha e trilha, combinados num tabuleiro de 20 casas.

Desenvolvimento:

 Posicionamento inicial no tabuleiro:

Cada jogador recebe 5 peças e dispõe no tabuleiro como a imagem abaixo.

X	O	X	O	X
O	X	O	X	O

inicio da partida (sorteio): Par ou impar / jokenpô / cara ou coroa.

Movimentos permitidos:

Frente, trás, lado direito e lado esquerdo (1 Jogada e casa por vez)

Observação: È proibido qualquer movimento na diagonal.

Jogada do Salto:

É permitido saltar a pedra do adversário quando a casa a frente da dele estiver vazia,(lembrando que apenas 1 pedra adversária a frente, se houver duas, não haverá a possibilidade do salto), e não é jogo de damas que você pode retirar a peça do adversário, (rsrsr) apenas continua o jogo. olhe o exemplo abaixo:

X	O			X
			O
		X
O	X	O	X	O

No caso a marcação com a bolinha vermelha saltou a pedra adversária a frente ou acima, isto pode ocorrer, tanto para as jogadas para frente, trás, lados direito e esquerdo. lembrando que é proibido qualquer movimento na diagonal.

Objetivo para a vitória:

Alinhar 3 ou mais peças na vertical ou horizontal. Exemplos abaixo:

X				X
	O	O	O
		X
O	X		X	O

 

		X		O
	O	X	O
		X
O	X		X	O

Materiais: 

Para o tabuleiro: 1 folha de sulfite, canetinha e régua para marcar ou pode desenhar no chão com Giz ou pedra.

Peças: Papelão, tampinhas garrafas ou pedrinhas de tamanhos diferentes

Participantes: 2 .

VAMOS ASSISTIR A NOSSA VIDEO AULA: 

Link: https://youtu.be/lYWDeiDv1-w

 RESPONSÁVEL: 

ADRIANO COSTA DA FONSECA

Observação: Não se esqueça de dizer nos comentários abaixo o que achou desta aula.

BOA AULA A TODOS.