Educação Física Piraju

        SEMANA DE  26/04/2021 á 30/04/2021. ATIVIDADE PARA ENSINO FUNDAMENTAL I. Área  de Conhecimento: Linguagens/Educação Física. 1º e 2º - ANOS ATIVIDADE: PEGADOR DE DINOSSAUROS Unidade Temática:  Ginásticas Objeto de Conhecimento: Ginástica Geral Habilidade: (EF01EF07)   Experimentar, fruir e identificar diferentes elementos básicos da ginástica (equilíbrio, salto, giro, rotações, acrobacias, com e sem material) e da ginástica geral de forma individual em pequenos grupos, adotando os procedimentos de segurança. Justificativa:   A atividade trabalha várias capacidades físicas, além do equilíbrio, direção, coordenação motora e atenção. Desenvolvimento: O aluno se posiciona atrás das pegadas e saltando colocando os pés na posição que estão dispostas as pegadas ate o fim do percurso. Materiais: Papel, tesoura ou giz para desenhar no chão Duração: De 5 a 7 vezes o percurso, dependendo da quantia de pegadas ou ate as crianças cansare...

  SEMANA DE 26/04/2021 á 30/04/2021. ATIVIDADE PARA ENSINO FUNDAMENTAL I. Área  de Conhecimento: Linguagens/Educação Física.  3º, 4º e 5º - ANOS ATIVIDADE: DERRUBA O TOCO. Unidade Temática:  Lutas Objeto de Conhecimento: Lutas do contexto comunitário e de Matriz Indígena e Africana. Habilidade: (EF03EF13) Experimentar e fruir diferentes lutas presentes nos contextos comunitário, incluindo as de matrizes indígena e africana, respeitando o  colega como oponente e as normas de segurança. Origem da Luta do toco ou Maracás:  Luta originária dos Pataxós, geralmente é realizada em festas e em ocasiões especiais. As duplas se enfrentam em um círculo de 8 metros de diâmetro. O objetivo é derrubar o toco com uma parte do corpo do oponente ou tirar o jogador do círculo. Justificativa: A luta pode ser uma brincadeira muito saudável e com regras lúdicas que trazem diversão e entretenimento aos praticantes. O índio também tem suas lutas desportivas, assim como nós não in...

    SEMANA DE  26/04/2021 á 30/04/2021. ATIVIDADE PARA EDUCAÇÃO INFANTIL. Área  de Conhecimento: Linguagens/Educação Física. PRÉ I e II ATIVIDADE: CANGURU MALUCO Unidade Temática: Jogos e Brincadeiras. Objeto de Conhecimento: Corpo, gestos e movimentos. Objetivo Geral: (EI03CG02) Demonstrar controle a adequação do uso de seu corpo em brincadeiras e jogos; (EI03CG05) Coordenar suas habilidades manuais no atendimento adequado a seus interesses e necessidades em situações diversas. Objetivo Específico: Incentivar o estímulo nos pequeninos da habilidade motora saltar, proporcionando o desenvolvimento da agilidade, da coordenação motora global, do equilíbrio e noção espacial, juntamente com a manipulação de objetos de variadas formas e tamanhos. Desenvolvimento: Peça para que a criança imagine que ela tenha se transformado em um canguru. Delimite um espaço pelo qual ela poderá transitar tranquilamente saltando (mais ou menos uns 3 metros de distância do ponto de partida...

    SEMANA DE  19/04/2021 á 23/04/2021. ATIVIDADE PARA ENSINO FUNDAMENTAL I. Área  de Conhecimento: Linguagens/Educação Física.  3º, 4º e 5º - ANOS ATIVIDADE: ESGRIMA. Unidade Temática:  Lutas Objeto de Conhecimento:  Lutas do Mundo Habilidade: (EF04EF13) Experimentar, fruir e recriar diferentes lutas presentes no contexto regional e do mundo, incluindo as de matrizes indígenas e africana.  (EF08EF16) Experimentar, fruir a execução dos movimentos pertencentes as lutas do mundo, adotando procedimentos de segurança e respeitando o oponente. Justificativa: As  lutas  desenvolvem de maneira significativa a parte cognitiva dos alunos, assim como em outros esportes a formação de estratégias é um dos fatores que contribuem para isso, mas o fator mais importante é o número de movimentos e as formas como são efetuados que exige que aluno desenvolva sua memória e concentração. Origem da Esgrima: Acredita-se que é na pré-história, quando o hom...

    SEMANA DE 19/04/2021 á 23/04/2021. ATIVIDADE PARA EDUCAÇÃO INFANTIL Área  de Conhecimento: Linguagens/Educação Física.  PRÉ I e II ATIVIDADE: FUTEBOL DE PANO  Campo de Experiência : Corpo, Gestos e Movimento. Habilidade:   (EI03CG05) Coordenar suas habilidades manuais no atendimento adequado a seus interesses e necessidades em situações diversas Justificativa: A atividade proposta, trabalha a lateralidade, equilíbrio, deslocamento, raciocínio, lógica  e coordenação motora do aluno.  Desenvolvimento :   O aluno, acompanhado de um responsável deverá realizar uma disputa entre o responsável, onde cada um irá segurar o cabo de vassoura e tentará lançar o pano no alvo “GOL” do adversário utilizando o cabo de vassoura como lançador  Material:  Dois cabos de vassoura , uma toalha de rosto ou pedaço de pano ,Garrafas Pet, caixa de leite ou latinhas. Local:  Qualquer Lugar plano, em que as crianças possam desenvolver o jogo com...

  SEMANA DE 19/04/2021 á 23/04/2021. ATIVIDADE PARA ENSINO FUNDAMENTAL I. Área  de Conhecimento: Linguagens/Educação Física.  1º e 2º - ANOS ATIVIDADE: DESLOCAMENTO SOBRE OS PÉS Unidade Temática:   Jogos e Brincadeiras Objeto de Conhecimento: Conhecer brincadeiras e jogos da cultura popular presentes no contexto comunitário e inclusivos. Habilidade: (EF01EF01B) Experimentar e fruir  e recriar diferentes brincadeiras e jogos do contexto familiar e comunitário, respeitando as diferenças individuais e de desempenho. Justificativa: Expectativa aprendizagem: Desenvolver através de brincadeiras a coordenação motora grossa e o equilíbrio e experimentar brincadeiras inclusivas. Desenvolvimento: Esticar uma corda no chão ou fazer um risco e andar em cima dele, um pé a frente do outro, tentando se manter em cima linha. Depois ir de lado, abrindo e fechando as pernas, e num terceiro momento ir de costas. Agora vá saltando com os dois pés juntos, de frente e depois de ...

    SEMANA DE 12/04/2021 á 16/04/2021. ATIVIDADE PARA ENSINO FUNDAMENTAL I. Área  de Conhecimento: Linguagens/Educação Física.  3º, 4º e 5º - ANOS ATIVIDADE: FUTEBOL DE TAMPINHAS. Unidade Temática:  Esportes Objeto de Conhecimento: Esportes de Invasão: Futebol Habilidade: ( EF35EF05 ) Experimentar e fruir diversos tipos de jogos esportivos de invasão, identificando seus elementos comuns e criando estratégias individuais e coletivas básicas para sua execução, prezando pelo trabalho coletivo, pelo respeito e pelo protagonismo, por meio de atividades e jogos diversos que se relacionam com os saberes ensinados. ( EF35EF06 ) Diferenciar os conceitos de brincadeira, jogo e esporte, identificando as características que os constituem na contemporaneidade, suas manifestações (social, profissional, cultural e comunitária/lazer) e as diferentes possibilidades de fruição dentro e fora da escola. Origem do Jogo: Origem do Futebol . Não se sabe com precisão a data em que o ...

        SEMANA DE 12/04/2021 á 16/04/2021. ATIVIDADE PARA ENSINO FUNDAMENTAL I. Área  de Conhecimento: Linguagens/Educação Física.  1º e 2º - Anos ATIVIDADE: DESAFIO DO BALÃO. Unidade Temática:  Corpo, Movimento e Saúde. Objeto de Conhecimento: Conhecimento sobre o corpo Habilidade: EF01EF14  Experimentar diferentes brincadeiras e jogos e práticas lúdicas esportivas que possibilitem o conhecimento do próprio corpo e das sensações corporais que ocorrem. Justificativa: A atividade trabalha varias capacidades físicas, bem como coordenação motora, lateralidade e a  concentração. Desenvolvimento: Colocar todos os objetos dentro do balde sem deixar o balão cair no chão. Materiais:   Um balde, uma bexiga (balão) e objetos pequenos que caibam no balde. Participantes:  1 por vez./ou 2 participantes se tiver 2 balões pode fazer uma disputa, quem coloca primeiro todos os seus objetos no seu balde. VAMOS ASSISTIR A NOSSA VIDEO AULA DE DEMONSTRA...

        SEMANA DE 12/04/2021 á 16/04/2021. ATIVIDADE PARA EDUCAÇÃO INFANTIL:  PRÉ: I e II.  ATIVIDADE: Corrida de Papel. Campo de experiência:   Corpo, Gestos e Movimento. Objetivos de aprendizagem e desenvolvimento: (EI03CG02) – Demonstrar controle e adequação do uso de seu corpo em brincadeiras e jogos. Objetivos específicos:   desenvolver a coordenação motora global, orientação espacial e equilíbrio. Desenvolvimento: A criança deve estar com duas folhas de jornal ou caderno nas mãos. Ao sinal de início, devem colocar no chão, à sua frente, uma das folhas de jornal, e pisar sobre ela; Depois colocar a outra, dar um passo à frente pisando sobre ela, e apanhar a que ficou atrás, para tornar a colocá-la no chão, à sua frente e pisar sobre ela e apanhar a que ficou atrás; Farão a troca de jornal até atingir a linha de chegada. Poderá realizar uma disputa entre dois participantes, vencerá quem chegar primeiro sem rasgar a folha e sem ...

  SEMANA DE 05/04/2021 á 09/04/2021. ATIVIDADE PARA ENSINO FUNDAMENTAL I. Área  de Conhecimento: Linguagens/Educação Física.  3º, 4º e 5º - ANOS ATIVIDADE: OX. Unidade Temática:  Brincadeiras e Jogos Objeto de Conhecimento:  Jogos de Tabuleiro Habilidade: (EF03EF17 - EF04EF17 - EF05EF16) experimentar e fruir jogos de tabuleiro, identificando características desses jogos experimentar jogos de tabuleiro, e reconhecer a importância das regras para planejar e utilizar diferentes estratégias. explorar e aplicar diferentes estratégias na prática de jogos de tabuleiro. Justificativa: Entre os mais variados brinquedos, uma categoria que se destaca é a de  jogos de tabuleiro , ótimos para aprender noções de estratégia e de raciocínio lógico. “Esses  jogos , por meio de regras, conquistas e derrotas, ensinam que ter foco, calma e motivação para atingir objetivos, é essencial na vida”. Origem do Jogo: Este jogo foi criado pelo professor Adriano, que uniu estratég...